Partizipative Methoden dienen der gemeinsamen Planung und Durchführung von Prozessen mit Menschen, die vom Thema und den Ergebnissen des Prozesses betroffen sind.Partizipation fängt damit an, dass die Kinder über alle Vorgänge, die sie betreffen, informiert werden. Beispiel: Um den Kindern die Speisepläne der kommenden Woche zugänglich zu machen, können Sie wiederkehrende Gerichte fotografieren und die Bilder neben die schriftlichen Pläne hängen.Methoden-Übersicht
- Agenda Konferenz.
- Aktivierende Befragung.
- Anwaltsplanung.
- Appreciative Inquiry.
- Bürger:innenbudget.
- Bürger:innenrat (Wisdom Council)
- Bürger:innenrat (Citizens' Assembly)
- Bürger:innenversammlung.
Was versteht man unter Partizipation : Der Begriff Partizipation geht auf das lateinische Wort „particeps“ (= „teilnehmend“) zurück und steht für Beteiligung, Teilhabe, Mitwirkung oder Einbeziehung. Partizipation ist ein wichtiges Gestaltungsprinzip der deutschen Entwicklungszusammenarbeit (Lexikon-Eintrag zum Begriff aufrufen) .
Was ist partizipative Pädagogik
Im Gegensatz zum autorativen Erziehungsstil, der dem Kind „sagt, was es zu tun und zu lassen hat“, setzt partizipative Erziehung auf den Dialog und die Fähigkeit der Kinder, Einsicht zu zeigen und Regeln, Kompromisse und gemeinsame Umgangsformen aushandeln und befolgen zu können.
Was ist partizipatives Lernen : Eine partizipative Unterrichtskultur ermutigt die Lernenden zudem insgesamt, ihren Aneignungsprozess einzuschätzen und zu beurteilen. Dieses Wissen wiederum befähigt und berechtigt Schüler*innen dazu, an Fragen der Unterrichtsgestaltung mitzuwirken.
Was bedeutet Partizipation im Kita-Alltag „Partizipation heißt, Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden. “2 Dieses Zitat stammt von Richard Schröder, dem ehemaligen Leiter des ersten Kinderbüros in Deutschland.
Wie kann Partizipation in der Kita erfolgreich umgesetzt werden
- Alle, Kinder und Erwachsene, gehen respektvoll miteinander um.
- Kinder dürfen in allen Bereichen in der Kita mitbestimmen, die sie selbst betreffen.
- Es liegt eine Kita-Verfassung vor, mit gemeinsam bestimmten Regeln und Gesetzen.
Wo fängt Partizipation an
Partizipation beginnt in den Köpfen der Erwachsenen und erfordert eine für die Bedürfnisse der Kinder offene Haltung der Pädagogen. Hierzu zählen Kenntnisse über Planungs- und Entscheidungsverfahren, Moderationskompetenzen, Mediationskompetenzen, Konflikt- und Dialogfähigkeit.Das Adjektiv partizipativ (vom lateinischen pars, „Teil“ und capere, „fangen“, „fassen“, „nehmen“ usw.) bedeutet „teilnehmend“, „mitwirkend“ oder „durch Beteiligung bestimmt“ und wird z.Partizipation bedeutet Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern. Hier gilt es, alle Kinder in ihrer Individualität zu fördern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden. Gleichwohl wird ein Grundstein für das demokratische Verständnis gelegt. Partizipation kann auch schon im Kindergartenalter erfolgen.
Partizipation bedeutet Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern. Hier gilt es, alle Kinder in ihrer Individualität zu fördern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden. Gleichwohl wird ein Grundstein für das demokratische Verständnis gelegt. Partizipation kann auch schon im Kindergartenalter erfolgen.
Was ist partizipative Erziehung : Die partizipative Erziehung legt bewusst den Fokus auf die Fähigkeiten und Ressourcen des Kindes. Es will das Kind darin fördern, seine Wünsche frei zu äußern, diese zu begründen und sich aktiv am sozialen Miteinander zu beteiligen.
Wie können Kinder partizipieren : Kinder dürfen in allen Bereichen in der Kita mitbestimmen, die sie selbst betreffen. Es liegt eine Kita-Verfassung vor, mit gemeinsam bestimmten Regeln und Gesetzen. Versammlungen mit allen Kindern und Gruppenkonferenzen finden regelmäßig statt. Bei Entscheidungen wird über Konsens- und Mehrheitsverfahren abgestimmt.
Wie fördere ich Partizipation
Partizipation kann nur gelingen, wenn die Erwachsenen bereit sind, Kinder zu beteiligen. Kinder sind aufgrund ihrer Erziehungsbedürftigkeit in der Regel nicht in der Lage, sich Beteiligungsrechte selbst zu erkämpfen. Partizipation ist ein Schlüssel zu Bildung und Demokratie.
Partizipation ist das Fundament einer demokratischen Gesellschaft. Sie eröffnet den Kindern vielfältige Lernerfahrungen, fördert ihr Selbstbewusstsein und damit ihre Resilienz, stärkt ihre soziale Kompetenz und ihr Verantwortungsbewusstsein für sich selbst und die Gesellschaft.