Partizipation bedeutet Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern. Hier gilt es, alle Kinder in ihrer Individualität zu fördern und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden. Gleichwohl wird ein Grundstein für das demokratische Verständnis gelegt. Partizipation kann auch schon im Kindergartenalter erfolgen.Partizipation eröffnet Kleinkindern Bildungschancen. Sie lernen von Anfang an, ihre Meinungen und Interessen zu erkunden und auszudrücken. Dies wirkt sich auf eine positive Selbstwirksamkeit aus.Partizipation tut gut!
Zum anderen stärken die Erfahrungen, die man bei Beteiligungsprozessen machen kann auch den sich engagierenden Menschen selbst. Man lernt, Dinge zu organisieren, sich durchzusetzen, mit Spannungen umzugehen, Verantwortung zu übernehmen, im Team zu arbeiten und selbstständiger zu werden.
Was stärkt Partizipation : Partizipation ist das Fundament einer demokratischen Gesellschaft. Sie eröffnet den Kindern vielfältige Lernerfahrungen, fördert ihr Selbstbewusstsein und damit ihre Resilienz, stärkt ihre soziale Kompetenz und ihr Verantwortungsbewusstsein für sich selbst und die Gesellschaft.
Welche Rolle spielt Partizipation
Partizipation ist ein Schlüssel zu Bildung und Demokratie. Nur, wenn die Kinder ihre Bildungsprozesse aktiv mitgestalten, werden sie sich erfolgreich bilden. Und nur, wenn sie sich beteiligen, können die Erwachsenen etwas darüber erfahren, was die Kinder aktuell beschäftigt und wie sie sich damit auseinandersetzen.
Was ist Partizipation in der Pädagogik : „Partizipation heißt, Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden.
Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Beteiligung. Sie wollen sich bei Entscheidungen, die sie und ihr Lebensumfeld unmittelbar betreffen, angemessen einbringen können. Partizipation soll deshalb überall dort stattfinden, wo Kinder und Jugendliche ihre Zeit verbringen.
Partizipation ist ein wichtiges Gestaltungsprinzip der deutschen Entwicklungszusammenarbeit (Lexikon-Eintrag zum Begriff aufrufen) . Sie bedeutet, dass sich Menschen (Bevölkerungsgruppen, Organisationen, Verbände, Parteien) aktiv und maßgeblich an allen Entscheidungen beteiligen, die ihr Leben beeinflussen.
Was bedeutet Partizipation für pädagogische Fachkräfte
Der Anfang ist die pädagogische Haltung der pädagogischen Fachkraft. Partizipation bedeutetet den Kindern auf Augenhöhe zu begegnen, ihre Wünsche ernst zu nehmen und ihnen fachlich zu erklären , welches ihre Entscheidungsmöglichkeiten sind und wie sie dieses Wissen einsetzen können .Partizipation ist kein Allheilmittel, aber sie stellt eine echte Perspektive dar, wie Schule sich entwickeln und weiterentwickeln kann, und das zum Nutzen und Wohle aller – der Schüler, der Lehrer, der Eltern und letztlich der gesamten Gesellschaft.Partizipation ist ein Schlüssel zu Bildung und Demokratie. Nur, wenn die Kinder ihre Bildungsprozesse aktiv mitgestalten, werden sie sich erfolgreich bilden. Und nur, wenn sie sich beteiligen, können die Erwachsenen etwas darüber erfahren, was die Kinder aktuell beschäftigt und wie sie sich damit auseinandersetzen.
Durch Beteiligungsprozesse soll dafür gesorgt werden, dass Angebote der Kinder- und Jugendhilfe an sich immer wieder ändernde Bedarfe angepasst werden. So verstanden kann Jugendhilfeplanung nicht auf einen Verwaltungsvorgang reduziert werden.
Was ist Partizipation Beispiele : Jedes Kind im Alter von 3 – 6 Jahren darf wöchentlich aufs Neue entscheiden, ob es am Freitag mit in den Wald gehen möchte. Um den Eltern die Kinderentscheidung mitzuteilen, erhalten die „Waldkinder“ einen Holzanhänger, welchen sie an ihrer Kitatasche befestigen.
Warum ist Partizipation in der Jugendhilfe wichtig : Ihre Partizipation bietet für die Kommune die Chance, kommunale Infrastruktur den Interessen junger Menschen entsprechend zu gestalten. Für die jungen Menschen selbst sind damit individuelle Bildungsprozesse verbunden, die zum Aufwach- sen in einer demokratischen Gesellschaft dazugehören.
Warum ist Partizipation wichtig für Kinder und Jugendliche
Bei der Partizipation von Kindern und Jugendlichen geht es um gemeinsames Handeln, Planen und Mitentscheiden im Alltag. Beteiligung kann Gestaltung von Lebensräumen, Antidiskriminierung u.v.m. bedeuten. Kinder und Jugendliche zu beteiligen heißt auch, sie zu aktivieren.
Durch Beteiligungsprozesse soll dafür gesorgt werden, dass Angebote der Kinder- und Jugendhilfe an sich immer wieder ändernde Bedarfe angepasst werden. So verstanden kann Jugendhilfeplanung nicht auf einen Verwaltungsvorgang reduziert werden.