Die Fünf-Schritt-Lesemethode ist ein Förderkonzept für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, mit dessen Hilfe sie durch die konzentrierte und systematische Auseinandersetzung mit dem Text ein besseres Verständnis des Gelesenen erlangen sollen. Es dient somit dem selbständigen Informationsgewinn.Die fünf Schritte
Handelt es sich um ein Buch, siehst du dir zuerst das Inhaltsverzeichnis an. Überlege dir jetzt schon, auf welche Fragen der Text Antworten gibt und notiere sie. Genaues Lesen. Lies den Text nun genau durch.Aktives Lesen
Wichtig beim aktiven Lesen ist es, dass nicht nur deine Augen und dein Gehirn beschäftigt sind, sondern auch deine Hand. Unterstreiche mit einem oder mehreren Textmarkern wichtige Aspekte und Schlüsselbegriffe im Text.
Wie liest man einen Text richtig : Versuche, Deinen Blick direkt weiterzuleiten, sobald Du ein Wort erfasst hast. Das erfordert viel Konzentration, hilft Dir zugleich aber auch, Dir das Gelesene besser zu merken. Versuche ausserdem, beim Lesen nicht einzelne Wörter sondern gleich ganze Wortgruppen von drei bis vier Wörtern zu erfassen.
Was ist die 4 Schritt lesemethode
Überflieg den Text und verschaffe Dir eine Übersicht.
Nimm Dir einen Augenblick Zeit, um den Text als Ganzes zu betrachten. Registriere, wie lang der Text ist und wie er aufgebaut ist. Überflieg ihn und versuch, das Wesentliche zu erfassen.
Wie geht die drei Schritt lesemethode : Die Drei-Schritt-Lesemethode für nicht lineare Sachtexte
- Schritt: Sich orientieren. – Lies dir zunächst die Überschrift durch.
- Schritt: Den Inhalt erfassen. – Notiere kurz, um welches Thema es geht.
- Schritt: Ergebnisse wiedergeben. – Nutze deinen Notizzettel und gib die Informationen mündlich wieder.
Unterschieden werden Leser etwa nach ihrer Lesehaltung, Lesemotivation, Lesekompetenz, Leseintensität oder auch Lesepräferenz. Selbst das Lesemotiv gibt Aufschluss über das Profil des Lesers. Differenziert wird zum Beispiel zwischen pragmatischem und phantastischem Leser.
Historische Leselernmethoden
- Frühes Mittelalter.
- Buchstabier-Methode.
- Lautiermethode.
- Anlautmethode.
- Naturlautverfahren.
- Synthetische Methode.
- Analytische Methode.
- Analytisch-synthetische Methoden.
Was gibt es für Lesestrategien
Welche Lesestrategien gibt es
| vor dem Lesen | während des Lesens | nach dem Lesen |
|---|---|---|
| Überschrift lesen | unterstreichen | unklare Wörter nachschlagen |
| Vorwissen aktivieren | Text in Abschnitte gliedern | Text zusammenfassen |
Machen Sie Ihren Text nicht nur inhaltlich, sondern auch optisch so ansprechend wie möglich. Kurze Sätze, kurze Absätze, Zwischenüberschriften, Schlüsselwörter im Fettdruck, Aufzählungen, wohldosierte Bilder. Da freut sich das Auge und schon werden Texte lieber gelesen.Orientierendes, sortierendes Lesen
Man geht den Text durch und achtet auf alles, was dir für einen Überblick über den Inhalt dient, z.B. das Inhaltsverzeichnis, Vorwort und Zusammenfassungen einzelner Abschnitte, den Klappentext sowie Informationen über den Autor.
Punktuelles lesen: Dabei liest du einen Text nur teilweise. Das heißt, du wählst einzelne wichtige Abschnitte aus, liest diese gründlich und versuchst dann, die Bedeutungen der einzelnen Textteile in den Kontext einzuordnen. Diagonales Lesen: Auch dabei liest du nur ausgewählte Bereiche eines Textes.
Warum Silbenmethode : Das Entscheidende ist, dass die Silbenmethode nicht nur für das Lesenlernen, sondern auch für die sichere Beherrschung der gesamten Orthografie des Deutschen nutzbar gemacht werden kann. Die Silbenmethode macht die starken Kinder stärker und er- möglicht den schwachen Kindern den Anschluss.
Wie funktioniert die Ganzwortmethode : Die Methode zeichnet sich durch einen Verzicht auf die Vermittlung von Phonem-Graphem-Beziehungen zu Beginn des Lese- und Schreibunterrichts aus. Stattdessen sollen – je nach Ausrichtung – Wörter, Satzteile oder Sätze durch Kontexthinweise wie Bilder erschlossen werden.
Was ist die Textknacker Methode Deutsch
Der Textknacker leitet Schüler*innen beim schrittweisen Erarbeiten von Sachtexten an. Um das Vorwissen zu aktivieren und den Ausbau des Wortschatzes zu ermöglichen, findet die ABC-Listen-Methode von Vera F. Birkenbihl Anwendung.
Lesetechniken sind die konkreten Werkzeuge für den Umgang mit Texten (z. B. Textstellen markieren, Textabschnitt zusammenfassen). Werden sie in einer bestimmten Situation zur Erreichung eines bestimmten Leseziels eingesetzt, werden sie dadurch gleichsam zu Le- sestrategien.Dabei unterscheidet zum Beispiel teachSam* zwischen fünf verschiedenen Arten von Leseerwartung.
- Informatives Lesen. Überfliegen eines Textes, um die wichtigsten/bestimmte Informationen zu erfassen.
- Interpretierendes Lesen.
- Kritisches Lesen.
- Triviales Lesen.
- Kreatives Lesen.
Was ist analytisches Lesen : analytisches Lesen: intensives Lesen eines Textes mit dem Ziel, die Tiefen- struktur anhand textspezifischer Erschließungskategorien zu erfassen.